Soziales Lernen

Gedankensplitter:

Ich mit Dir und Du mit mir

Ich bin ich und Du bist Du!
Wenn ich rede, hörst du zu.
Wenn du sprichst,
dann bin ich still,
weil ich dich verstehen will.
Wenn du fällst, helf` ich dir auf,
und du fängst mich, wenn ich lauf`.
Wenn du kickst, steh` ich im Tor,
pfeif ich Angriff,
schießt du vor.
Spielst du pong,
dann spiel ich peng,
und du trommelst,
wenn ich renn`,
Allein kann keiner diese Sachen,
zusammen können wir viel machen.
Ich mit dir und du mit mir-
Das sind wir!

Irmela Bender

Soziales Lernen will gelernt sein!

"Soziales Lernen, das heißt die gezielte Vermittlung von sozialen Einstellungen und Verhaltensweisen wie Achtsamkeit, Mitgefühl, Hilfsbereitschaft, aber auch von sozialen Fertigkeiten, wie Zuhören und Zusammenarbeiten, ist eine Lösung, mit der Elternhaus und Schule gemeinsam positives Sozialverhalten im Alltag einfordern und fördern können. Das ist nicht nur eine Herausforderung an die Schülerinnen und Schüler, sondern auch an Eltern und Lehrer, die an ihrem Verhalten gemessen werden und Beispiel geben müssen."
(Magazin "Schule" N°3, 2000/2001)

Alle Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen haben bei ihren Klassenlehrerinnen bzw. Klassenlehrern über das ganze Schuljahr 1 Stunde Soziales Lernen pro Woche.

Häufig wird diese Stunde zu besonderen Aktivitäten gebündelt.

Als Beispiele seien hier genannt:

Gemeinsames Frühstücken in der Schule,
Erstellen von Regeln für den Umgang miteinander in der Klasse,
Vertrauensspiele,
Übernachten in der Schule,
mehrtägiger Hüttenaufenthalt mit Selbstverpflegung usw.

Die Realschule Löffingen legt einen ihrer Schwerpunkte auf das Soziale Lernen.
Soziales Lernen bedeutet miteinander arbeiten, miteinander leben, miteinander umgehen. Das heißt das Leben im Umfeld Schule kennen lernen und gestalten.
Das Ziel ist es, die Schule zu einem Lebensraum mit positiver Lernatmosphäre werden zu lassen.

"Nur wer sich selbst akzeptieren kann, vermag auch Schwächen, Widersprüche und Eigenarten anderer zu akzeptieren."
("Sozial Verhalten Lernen", Ministerium für Kultus, Jugend und Sport 2004)